Glasbene urice

Glasbene urice

Glasbene urice so program, namenjen spoznavanju glasbe na igriv, ustvarjalen in izkustven način. Mlajši otroci se aktivno vključujejo v proces učenja, kjer skozi igro odkrivajo osnovne glasbene pojme, kot sta ritem in melodija. Program Glasbene urice omogoča raziskovanje glasbenega sveta z vsemi čutili, pri čemer se poudarja njihova naravna radovednost in kreativnost. Glasbene urice so lahko tudi uvodni program pred Glasbeno pripravljalnico v Pionirskem domu.

Sprva so ure osredotočene na intenzivno spoznavanje različnih ritmov. Skupaj z otroki korakamo, ploskamo in se premikamo v ritmu, pri čemer uporabljamo ritmična glasbila, ki spremljajo tako korakanje kot tudi glasbo – od petja do poslušanja. Otroci z veseljem ritme poustvarjajo tudi na glasbilih, ki jih sami izdelajo. Izdelovanje glasbil je prav poseben del programa, saj na te ure povabimo tudi starše, stare starše in druge sorodnike. Skupaj z otroki iz naravnih in odpadnih materialov ustvarjamo raznolika glasbila, kot so ropotulje, strgala, brenkala, kastanjete in podobno. Ta del programa spodbuja sodelovanje med generacijami in otrokom približa pomen trajnostnega odnosa do narave in okolja.

Ko otroci dobro osvojijo osnove ritma, se postopoma usmerimo na raziskovanje melodije. Spoznavajo osnovne tone in melodije, pri čemer uporabljamo melodična glasbila, kot sta metalofon in ksilofon. Vaje so zasnovane tako, da otroci na nevsiljiv način razvijajo melodični posluh in spoznavajo, kako se zvoki povezujejo v harmonične celote.

Poleg igranja glasbil se otroci v okviru glasbenih uric spoznajo tudi z različnimi oblikami glasbenega izražanja. Velik poudarek je na petju, pri čemer uporabljamo pester nabor pesmi – od umetnih skladb do ljudskih pesmi, ki otrokom približajo bogastvo glasbene dediščine. Skupno petje spodbuja občutek pripadnosti skupini in krepi samozavest otrok.

Povezava glasbe in gibanja

Ena ključnih značilnosti glasbenih uric je, da so udeleženci ves čas v gibanju. Gibanje ni le sredstvo za zabavo, temveč tudi način, kako otroci glasbo doživljajo in jo povezujejo z lastnim telesom. S telesom ustvarjajo različne ritmične vzorce (ploskanje, tleskanje, tapkanje) in poustvarjajo glasbo na način, ki je njim naraven in prijeten. Gibalne dejavnosti pogosto vključujejo tudi elemente improvizacije, kar spodbuja njihovo ustvarjalnost in izražanje.

Celosten razvoj skozi glasbo

Program je zasnovan tako, da otroke spodbuja k celostnemu razvoju – ne le glasbenih sposobnosti, temveč tudi motoričnih, socialnih in kognitivnih veščin. Glasba postane orodje za izražanje čustev, spoznavanje sveta in krepitev samozavesti. V sproščenem, zabavnem in spodbudnem okolju se otroci učijo, kako glasbo ne le poslušati, temveč jo tudi živeti in poustvarjati.