Inštrukcije biologije

90,00 €

Pionirski dom ponuja strokovne inštrukcije biologije, namenjene učencem in dijakom, ki želijo poglobiti razumevanje bioloških vsebin, utrditi šolsko znanje ter razviti sposobnost povezovanja teoretičnih spoznanj z živimi sistemi in pojavi v naravi. Delo temelji na individualnem pedagoškem pristopu, prilagajanju učnim potrebam posameznika ter spodbujanju radovednosti in raziskovalnega mišljenja. Posebna prednost inštrukcij v Pionirskem domu je možnost učenja v pravem laboratoriju, kjer lahko udeleženci biološke vsebine spoznavajo tudi skozi neposredno opazovanje in praktično delo.

Pedagog/inja: Špela Škof
Termin: Po dogovoru
Trajanje (ped. ur): 6
Lokacija: Pionirski dom, soba 20

Soglašam (označi DA ali NE pri posameznem namenu) z obdelavo osebnih podatkov otroka (fotografije in/ali videoposnetki) za naslednje namene:
Soglašam (označi DA ali NE pri posameznem namenu) z obdelavo osebnih podatkov (fotografije in/ali videoposnetki) za naslednje namene:
- se bodo fotografije in/ali videoposnetki obdelovali izključno s strani Pionirskega doma ali pogodbenih obdelovalcev, s katerimi ima Pionirski dom sklenjeno ustrezno pogodbo;
- lahko kadar koli zahtevam vpogled, popravek, izbris, omejitev obdelave, ali vložim ugovor in zahtevam prenos podatkov, tako da pišem na tajnistvo@pionirski-dom.si;
- lahko vložim pritožbo pri nadzornem organu (Informacijski pooblaščenec);
- to privolitev lahko kadarkoli prekličem z e-pošto na tajnistvo@pionirski-dom.si;
- Pionirski dom osebne podatke obdeluje zgolj za opredeljene namene in v skladu z zakonodajo (ZVOP-2 in GDPR).

Dodaj na seznam želja

Inštrukcije biologije

Pionirski dom ponuja strokovne inštrukcije biologije, namenjene učencem in dijakom, ki želijo poglobiti razumevanje bioloških vsebin, utrditi šolsko znanje ter razviti sposobnost povezovanja teoretičnih spoznanj z živimi sistemi in pojavi v naravi. Delo temelji na individualnem pedagoškem pristopu, prilagajanju učnim potrebam posameznika ter spodbujanju radovednosti in raziskovalnega mišljenja.

Posebna prednost inštrukcij v Pionirskem domu je možnost učenja v pravem laboratoriju, kjer lahko udeleženci biološke vsebine spoznavajo tudi skozi neposredno opazovanje in praktično delo. Na voljo imamo zbirko bioloških organizmov in didaktičnih modelov, ki omogočajo nazornejše spoznavanje zgradbe in delovanja živih bitij ter razumevanje bioloških procesov. Kjer učna vsebina in pogoji to omogočajo, udeleženci uporabljajo tudi laboratorijsko opremo, opazujejo biološke vzorce in izvajajo praktične dejavnosti. Tako lahko zahtevnejše vsebine povezujejo s konkretnimi primeri, lažje razumejo kompleksne procese in pridobivajo znanje z neposredno izkušnjo.

Didaktični pristop

Inštrukcije temeljijo na strokovnem pedagoškem pristopu, poznavanju bioloških vsebin in prilagajanju razlage predznanju, starosti ter individualnim potrebam učenca. Pri delu povezujemo razlago bioloških pojmov, reševanje nalog, slikovne ponazoritve, didaktične modele ter praktično opazovanje in raziskovanje. Z uporabo zbirke organizmov in drugih učnih pripomočkov učencem približamo vsebine, ki jih je zgolj z razlago ali v učbeniku pogosto težje razumeti.

Poseben poudarek namenjamo razumevanju zgradbe in delovanja organizmov, povezanosti med živimi bitji in njihovim okoljem ter bioloških procesov na različnih ravneh – od celice do ekosistema. Učence spodbujamo k natančnemu opazovanju, postavljanju vprašanj, primerjanju, oblikovanju razlag in samostojnemu sklepanju. Laboratorijsko in praktično delo, kjer je to mogoče, omogoča aktivno vključevanje v učni proces ter povezovanje teoretičnega znanja z neposrednimi izkušnjami.

Cilji

Cilji inštrukcij so izboljšanje razumevanja bioloških vsebin, utrjevanje in nadgrajevanje šolskega znanja ter razvijanje samostojnosti pri učenju in reševanju nalog. Udeleženci razvijajo sposobnost opazovanja, analiziranja in interpretacije bioloških pojavov ter razumevanje zgradbe, delovanja in raznolikosti živih bitij. S pomočjo didaktičnih modelov, zbirke organizmov in praktičnega dela krepijo prostorsko predstavljivost, naravoslovno pismenost in sposobnost povezovanja znanja z življenjskimi primeri. Cilj je tudi spodbujanje radovednosti, kritičnega mišljenja, učne samozavesti in odgovornega odnosa do življenja ter naravnega okolja.