Inštrukcije naravoslovja
90,00 €
Pionirski dom ponuja strokovne inštrukcije naravoslovja, namenjene učencem, ki želijo poglobiti razumevanje naravoslovnih vsebin, utrditi šolsko znanje ter razviti raziskovalno mišljenje. Delo temelji na individualnem pedagoškem pristopu, prilagajanju učnim potrebam posameznika ter povezovanju teoretičnega znanja s pojavi iz vsakdanjega življenja. Posebna prednost inštrukcij v Pionirskem domu je, da potekajo v pravem laboratoriju, kjer lahko učenci naravoslovne vsebine spoznavajo tudi skozi praktično delo.
Pedagog/inja: Špela Škof
Termin: Po dogovoru
Trajanje (ped. ur): 6
Lokacija: Pionirski dom, soba 20
Dodaj na seznam želja
Inštrukcije naravoslovja
Pionirski dom ponuja strokovne inštrukcije naravoslovja, namenjene učencem, ki želijo poglobiti razumevanje naravoslovnih vsebin, utrditi šolsko znanje ter razviti raziskovalno mišljenje. Delo temelji na individualnem pedagoškem pristopu, prilagajanju učnim potrebam posameznika ter povezovanju teoretičnega znanja s pojavi iz vsakdanjega življenja.
Posebna prednost inštrukcij v Pionirskem domu je, da potekajo v pravem laboratoriju, kjer lahko učenci naravoslovne vsebine spoznavajo tudi skozi praktično delo. Kjer učna vsebina in varnostni pogoji to omogočajo, udeleženci izvajajo poskuse, opazujejo naravne pojave, raziskujejo lastnosti snovi in organizmov ter preverjajo svoje domneve. Takšen pristop jim omogoča, da znanje pridobivajo z neposredno izkušnjo, lažje razumejo zahtevnejše pojme in povezujejo različna področja naravoslovja.
Didaktični pristop
Inštrukcije temeljijo na strokovnem pedagoškem pristopu, poznavanju učnih vsebin in prilagajanju razlage predznanju, starosti ter individualnim potrebam učenca. Pri delu povezujemo razlago naravoslovnih pojmov, reševanje nalog, uporabo slikovnih in drugih ponazoritev ter eksperimentalno in raziskovalno delo. Obravnavane vsebine prilagajamo šolskemu kurikulu ter učnim ciljem posameznega učenca.
Poseben poudarek namenjamo razumevanju naravoslovnih zakonitosti, razvijanju opazovalnih spretnosti, postavljanju raziskovalnih vprašanj in povezovanju znanja z izkušnjami iz vsakdanjega življenja. Učence spodbujamo, da oblikujejo domneve, iščejo razlage, primerjajo rezultate in samostojno sklepajo. Laboratorijsko delo, kjer je to mogoče, omogoča, da abstraktne vsebine postanejo konkretnejše, učenje pa bolj razumljivo, zanimivo in izkustveno.
Cilji
Cilji inštrukcij so izboljšanje razumevanja naravoslovnih vsebin, utrjevanje in nadgrajevanje šolskega znanja ter razvijanje samostojnosti pri učenju in reševanju nalog. Udeleženci razvijajo logično in kritično mišljenje, sposobnost opazovanja, raziskovanja in interpretacije rezultatov ter razumevanje povezanosti živih bitij, snovi in naravnih pojavov. S povezovanjem teoretičnega znanja in praktičnih izkušenj želimo krepiti naravoslovno pismenost, radovednost, učno samozavest in motivacijo za spoznavanje sveta okoli nas.
